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浙江省中小学教师职称评价指导标准(试行)

中小学教师职称评定根据人社部、教育部《中小学教师水平评价基本标准条件》《浙江省中小学教师职称评价指导标准(试行)》,结合我市教育改革发展需要及

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中小学教师职称评定是怎么改革的一、是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。二、是修订评价标准,注重师德、实绩和实践经历,改变过分强调

浙江省教师评职称下乡文件要将继续教育合格作为申报和晋升职称的必备条件。根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》(浙教师〔2010〕175号)提出

浙江小学教师评小学高级的要求是什么?根据台州市教育局台教师[2005]244号文件规定,凡1964年1月1日后出生的小学教师晋升中学高级教师职务者,从2007年起必须取得外语合格证书。 中

关于征求对《浙江省实施<中小学教师资格定期注册暂行办法>培训学时(学分)的计算和认定按照《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》(浙教师〔2010〕175号)和《浙江省中小学

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考职称有多大用处? ̄□ ̄|| 如果这么说,职称和钱挂钩,钱重不重要?呵呵(话糙理不糙)学校里,教师可以分为五级,

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小学教师评审中高的学历及其它要求是什么中小学教师水平评价基本标准条件 一、拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,具有良好的思

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